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Mandatos y pronombres

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Mandatos y pronombres
Objetivos:
Ofrecer sugerencias y recomendaciones.
Dar órdenes.
Tarea:
Fotocopias
Lidia y David son viejos amigos. David invita a Lidia a un café para pedirle consejo. Lee su
conversación y elige el verbo correcto (presente de indicativo, presente de subjuntivo o infinitivo),
según el contexto.
LIDIA: ¡Hola, David! ¿Qué hay? ¿Por qué querías verme con tanta urgencia?
DAVID: ¡Hola, Lidia! Gracias por venir. Te quiero PEDIR (1) consejo sobre una idea que tengo.
LIDIA: Con mucho gusto. Me gusta que me PEDIR(2) consejo. ¿De qué se trata?
DAVID: Quiero dejar mi trabajo en el banco cuanto antes y crear un programa de cocina para la
televisión. Creo que SER (3) el momento de cambiar de profesión. Mi puesto en el banco es tan
aburrido, y no es seguro que IR (4) a renovar mi contrato al final del año. Además, es evidente que SER
(5) buen cocinero , ¿verdad?
LIDIA: Por supuesto, David. Eres un cocinero excelente, de eso no hay duda. Y estoy de acuerdo: es muy
importante que a uno le GUSTAR (6) su trabajo. Pero cambiar a una profesión tan distinta puede ser
arriesgado. Yo te aconsejo que no TOMAR (7) una decisión apresurada. Necesitas ESTAR (8) seguro de
tu decisión. También te sugiero que no DEJAR (9) tu trabajo antes de recibir otra oferta. Vas a necesitar
dinero para este nuevo proyecto y es probable que no RECIBIR (10) una oferta durante meses. Además,
es necesario que PENSAR (11) en un plan B.
DAVID: Sí, tienes razón. Es mejor que (yo) ESPERAR (12) unas semanas. Y, ¿un plan B...? ¿Para qué?
LIDIA: Sí, David. Quiero que me DECIR (13) qué otras cosas quieres hacer, qué otras profesiones te
apasionan. El éxito en televisión no es fácil y es mejor que ESTAR (14) preparado con un plan
alternativo.
DAVID: Me sorprende que HABLAR (15) así y me molesta que SER (16) tan pesimista. No quiero que te
PREOCUPAR (17) por mí. Prefiero TOMAR(18) la decisión yo solo. Muchas gracias por todo.
En la actividad anterior (Estructuras 3.1, Cambio de profesión) la conversación entre
David y Lidia no tiene un final feliz. Usando los elementos siguientes, escribe mandatos
informales dándoles consejos.
David / no cambiar de profesión
David, ___________________de profesión.
David / esperar unas semanas
David, ___________________ unas semanas.
Lidia / escuchar las ideas de David
Lidia, ___________________ las ideas de David.
Lidia / decirle que es un buen cocinero
Lidia, ___________________ que es un buen cocinero.
Lidia y David (Uds.) / no enojarse
Lidia y David, ___________________
David / tener paciencia con tu trabajo
David, ___________________ paciencia con tu trabajo.
David / invitar a Lidia a un café
David, ___________________ a Lidia a un café.
Lidia / no ser pesimista
Lidia, ___________________ pesimista.
Lidia / no preocuparse / por David
Lidia, ___________________ por David.
Lidia y David (Uds.) / pensarlo bien
Lidia y David, ___________________ bien.
Los pronombres de objeto.
Los pronombres son palabras que sustituyen a los nombres.
Los pronombres de objeto directo reciben directamente la acción del
verbo.
Los pronombres de objeto indirecto identifican a quien o para quien se
hace una acción.
Pronombres de objeto
indirecto
Pronombres de objeto directo
me
nos
me
nos
te
os
te
os
le
les
lo/la
los/las
Posición de los pronombres de objeto.
Los pronombres de objeto directo e indirecto preceden al verbo conjugado.
Objeto indirecto
Carla siempre me da boletos para el cine
No le guardé la crónica deportiva
Objeto directo
Ella los consigue gratis
Nunca la quiere leer
Cuando el verbo es un infinitivo, los pronombres de objeto pueden aparecer junto al
infinitivo o delante del verbo conjugado.
Objeto indirecto
Debes pedirle el dinero de la apuesta
Le debes pedir el dinero de la apuesta
Objeto directo
Voy a hacerlo enseguida
Lo voy a hacer enseguida
Tienes que presentarme a los actores
Me tienes que presentar a los actores
Vamos a filmarla en Kenia
La vamos a filmar en Kenia
Lo mismo ocurre con el gerundio:
Está mandándoles el guión
Les está mandando el guión
Está buscándolas por todas partes
Las está buscando por todas partes
Dobles pronombres de objeto.
El pronombre indirecto precede al directo cuando se usan juntos.
Me mandaron los boletos por correo
Te exijo una respuesta ahora mismo
Me los mandaron por correo
Te la exijo ahora mismo
Le y les cambia a se delante de lo/la/los/las.
Le da los periódicos a Ricardo
Le enseña las revistas a Elena
Mí
Ti
Ud.
él
ella
sí
Se los da
Se las enseña
Pronombres preposicionales
nosotros/as
vosotros/as
Uds.
ellos
ellas
sí
Excepto mí, ti y sí, estos pronombres son los mismos que los pronombres de sujeto.
Los pronombres preposicionales se usan con a para ofrecer claridad y énfasis.
¡A mí me fascina!
Se lo dieron a ella
Cuando usamos sí, añadimos el adjetivo mismo/a/os/as para
clarificar el objeto.
José se lo regaló a él
José se lo regaló a sí mismo
Cuando usamos mí, ti y sí con la preposición con esos
pronombres se transforman en conmigo, contigo y consigo.
¿Quieres ir conmigo al museo?
Laura siempre lleva su Ipod
consigo.
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