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DINAMICA: INTENCIÓN Y QUERER

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DINAMICA: INTENCIÓN Y QUERER
TEMA 21. EDUCACION DE LA VOLUNTAD
DINAMICA: INTENCIÓN Y QUERER
RECURSOS MATERIALES: Hojas de papel y lápices para cada participante
DESARROLLO:

Se les solicita a los participantes que ubiquen, de la manera más precisa que sea posible,
cinco acciones, particularmente significativas, que dentro de su vida cotidiana, piensen
que requieran realizar, pero que no puedan llevarlas a cabo, por ejemplo: no puedo ser
más amable con mi familia política, no puedo demostrar más cariño o paciencia a los
seres queridos, no puedo ser más sólido o consistente en la acción laboral, etc.

El facilitador pide que se anoten estas cinco acciones en papel y se les da tiempo para
ello

Concluida la acción individual se reúnen en círculo y se pide a los participantes que
lean sus frases cambiando solamente la palabra “puedo” por “quiero”

El grupo escucha a sus compañeros y al terminar se reflexiona acerca del papel de la
voluntad en las acciones y decisiones que tomamos en nuestra vida diaria y como ella
puedo ayudarnos a cumplir objetivos que creíamos imposibles.
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