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[DVD] BAILANDO CON TU BEBÉ - Biblioteques de L`Hospitalet

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[DVD] BAILANDO CON TU BEBÉ - Biblioteques de L`Hospitalet
Novetats de llibres del racó de pares i mares
MARÇ-MAIG
2016
ACTIVITATS, JOCS I MANUALITATS
EXCURSIONS AMB NENS PER LA COSTA BRAVA I LES
COMARQUES D’INTERIOR DE GIRONA DES D’UNA ÀREA DE
PÍCNIC.
BARBARA VASTENAVOND I RAFAEL SERVENT.
Excursions amb nens per la Costa Brava i les comarques
d’interior de Girona des d’una àrea de pícnic és una guia fàcil i
entenedora, que recull 12 itineraris per l’Alt Empordà, la
Garrotxa, el Pla de l’Estany, la Selva, el Baix Empordà i el
Gironès per fer a peu i en BTT, assequible per a totes les
condicions físiques i edats, especialment indicada per fer en
família. Amb aquest llibre podreu seguir les passes d’antics
contrabandistes per cales amagades, endinsar-vos a l’interior
d’un volcà adormit, anar a la recerca de palaus de fades en un
bosc encantat o escoltar el cant de les granotes mentre pedaleu enmig d’aiguamolls
plens d’aus.
Totes les rutes proposades tenen com a nexe una àrea de pícnic, origen i destí des d’on
emprendre l’aventura o refer forces, amb una acurada descripció dels seus
equipaments i serveis, la manera d’accedir-hi o els telèfons de contacte.
EDUCACIÓ
EDUCACIÓ EMOCIONAL I FAMÍLIA: EL VIATGE COMENÇA A
CASA.
MIQUEL ÀNGEL ALABART.
Com a persones educadores, ens movem constantment
entre dues energies: aquella que cuida, que ofereix lligam,
afecte i amor incondicional, i la que – amb una mirada de
confiança – ofereix l’empenteta necessària per fer créixer
l’autonomia i la força cap a la vida. La bona combinació
entre totes dues contribuirà a fer infants amb un bon vincle
amorós, i amb confiança en ells mateixos per fer un pas
endavant i viure la vida tan bé com sàpiguen. En definitiva,
el nostre repte és aquest: preparar-los per al viatge de les seves vides. I d’això
n’aprenem cada dia, grans i petits. Aquest llibre ofereix reflexions i propostes per
conèixer millor les dinàmiques emocionals en el sistema familiar i actuar de manera
respectuosa i assertiva per tal d’enfortir la vida emocional dels nostres fills i filles i
també la nostra. En definitiva, en aquest llibre hi trobareu una bona col·lecció de perles
per educar.
PARLEM DE SEXE A CASA: GUIA PER A UNA BONA
EDUCACIÓ SEXUAL I AFECTIVA.
ELENA CRESPI I ASENSIO.
L’educació sexual i afectiva s’ha d’entendre com una
educació per a la vida. Per això és tan important que els
adults sapiguem donar resposta a la curiositat, els dubtes i
les inquietuds dels infants i adolescents que tenim a casa.
Aquest llibre ens fa reflexionar sobre les nostres actituds i
habilitats psicològiques i socials a l’hora de gestionar el
coneixement de la sexualitat i tractar el tema amb els fills.
Hi trobareu informació sobre els aspectes més rellevants de
la sexualitat infantil i adolescent i sobre aquelles qüestions
– homosexualitat, embarassos en adolescents... – que hem
d’aprendre a abordar sense prejudicis, amb naturalitat i, sobretot, amb molt d’afecte.
ÀVIES I AVIS QUE MALCRIEN... I EDUQUEN.
MARÍA JESÚS COMELLAS.
“Els meus fills, quan van a casa dels avis, fan el que volen. Els avis
els ho consenten tot i els malcrien.”
“Ens porten els néts a casa quan els convé. I no pensen si tenim
altres coses a fer o si estem cansats...”
Quantes vegades hem sentit comentaris com aquests! I com
reflecteixen el que pensem sovint! Els avis i les àvies han de tenir
protagonisme en la cura de la canalla i són un suport essencial
per a la família. Però, com podem aconseguir que l’ajut dels avis
no sigui una font de conflictes i que les demandes que els fan els pares i les mares no
siguin una càrrega excessiva?
Aquest llibre analitza el paper de cada generació en l’acompanyament i en l’educació
de la canalla i ens dóna les claus per retrobar un equilibri i una harmonia en les
relacions familiars que mai no hauríem d’haver deixat perdre.
INFANTS AMB DIVERSITAT FUNCIONAL
NIÑOS CON CAPACIDADES ESPECIALES.
PABLO PINEDA.
“Escribo este libro para ayudaros por un lado a vosotros, los padres
de las personas con ‘capacidades diferentes’, y por otro a vosotros,
los hijos con ‘capacidades diferentes’ a que afrontéis la vida sin
miedo y no os acomplejéis nunca. Este libro, además, lo escribo
sabiendo lo que estoy diciendo, porque todo lo que digo en él lo he
vivido”.
Estas palabras del autor sintetizan el contenido y el espíritu de este manual: ayudar a
los padres y a los hijos con “capacidades diferentes” desde la premisa de que no son
personas enfermas a las que hay que compadecer y sobreproteger.
De forma clara, natural y sincera Pablo Pineda comparte en este libro las claves de la
educación de un hijo con Síndrome de Down u otro tipo de “discapacidad”: el papel de
la familia, la autonomía, la escolarización, la independencia, la vida en pareja o la
inserción laboral, y lo hace basándose en su experiencia personal, que le ha llevado a
convertirse en un referente en la concienciación y sensibilización de la Sociedad en
esta materia.
MEDICINA, MALALTIES, VIDA SANA
MAMA, EM PICA!
NÚRIA CANTURRI.
En Pau és un noi de quinze anys, al·lèrgic a molts aliments (APLV,
ou, llegums, marisc...). Aquest fet va canviar radicalment la vida
de tota la família, que no ha pogut baixar la guàrdia en cap
moment.
En aquest llibre Núria Canturri, la mare d’en Pau, comparteix les
seves experiències, descobriments, receptes, reflexions i
solucions pràctiques:
- Com procedir quan al teu fill se li detecta una al·lèrgia
alimentària,
- Quina diferència hi ha entre al·lèrgies i intoleràncies,
- Com cuinar per a ell i per a la família,
- Com interpretar les etiquetes al supermercat,
- Quines instruccions donar a la cuina de l’escola,
- Com menjar fora de casa o com anar de colònies.
Núria Canturri és autora del blog Jo també sóc al·lèrgic i és propietària d’una botiga de
productes específics per a al·lèrgics i intolerants als aliments.
SHANTALA: UN ARTE TRADICIONAL, EL MASAJE DE LOS
NIÑOS.
FRÉDÉRIK LEBOYER.
Las semanas que siguen al nacimiento son como la travesía de
un desierto. Desierto poblado de monstruos: las sensaciones
nuevas que desde adentro se lanzan al asalto del cuerpo del
niño.
Después del calor del seno materno, después del loco abrazo
que es el nacimiento, la soledad helada de la cuna. Y luego
surge una fiera, el hambre, que muerde al bebé en las
entrañas.
Lo que enloquece al desdichado niño no es la crueldad de la herida. Es su novedad. Y
esa muerte del mundo circundante que le da al ogro proporciones inmensas. ¿Cómo
calmar una tal angustia?
¿Alimentar al niño? Sí pero no solamente con leche. Hay que tomar-lo en brazos. Hay
que acariciar-lo, acunarlo. Y masajearlo.
Hay que hablar a la piel del pequeño hay que hablarle a su espalda que tiene sed y
hambre igual que su vientre.
En los países que han conservado el sentido profundo de las cosas las mujeres saben
todavía todo esto. Aprendieron de sus madres, enseñaron a sus hijas este arte
profundo, simple y muy antiguo que ayuda al niño a aceptar el mundo y lo hace sonreír
a la vida.
NOVES TECNOLOGIES
CARIÑO, HE CONECTADO A LOS NIÑOS.
GUILLERMO CÁNOVAS.
¿Qué edad es recomendable para que los niños tengan su
primer móvil? ¿Es realmente perjudicial formar parte de una
red social antes de los 14 años? ¿Cómo se va configurando la
identidad y la reputación digital de un adolescente en
Internet? ¿Cómo podemos anticipar-nos ante un posible caso
de adicción hacia una nueva tecnología? ¿Qué hacer ante una
situación de ciberacoso? ¿Cómo está influyendo la Red en las
nuevas generaciones, en la formación de sus procesos
cognitives? ¿Son auténticas las relaciones que se establecen
en Internet? ¿Los cambios son tan profundos que podemos estar asistiendo al
nacimiento de una nueva generación diferenciada de las anteriores?
Estas y otras muchas cuestiones encuentran respuesta en la primera Guía sobre Salud
Digital. El autor ha dedicado los últimos trece años a dirigir el Centro de Seguridad para
los Menores en España, no solo estudiando las nuevas y cambiantes relaciones de los
niños y adolescentes con las tecnologías de la información y la comunicación, sino
formando a miles de familias, profesores, médicos y miembros de fuerzas y cuerpos de
seguridad. Pero además de la formación, su experiencia incluye la constitución de las
primeras Líneas de Ayuda para menores en Internet dentro de la Unión Europea, y la
solución de cientos de casos de ciberacoso, problemas de tecnoadicciones,
usurpaciones de identidad en Internet y todo tipo de situaciones conflictivas.
Una experiencia y unos conocimientos que se plasman en esta primera Guía sobre
Salud Digital, que permite a padres, madres y educadores internarse en el apasionante
mundo de los menores y las nuevas tecnologías.
EDUCAR EN LA ERA DE LA DISPERSIÓN DIGITAL.
LUCY JO PALLADINO.
¿Vuestros hijos viven pegados a una pantalla? He aquí una guía
práctica y detallada que proporciona a los padres las
herramientas necesarias para enseñar a los niños, desde su más
tierna infancia hasta la adolescencia, a controlar el uso de la
tecnología. A medida que los niños dedican más tiempo a las
tablets y los smartphones, con aplicaciones especialmente
concebidas para captar su atención, aumenta la preocupación de
los padres por los efectos del uso excesivo de la tecnología. Ante esto, los padres no
saben cómo intervenir: quieren que sus hijos sean competentes y competitives a la
hora de utilizar la tecnología, pero también quieren evitar los problemas de atención y
conducta que pueden derivarse de un empleo abusivo.
En esta guía, Lucy Jo Palladino no demoniza la tecnología, sino que más bien ofrece a
los pedres los recursos para ayudar a los niños a entender y controlar su propia
atención. El enfoque directo de Palladino, basado en datos, es aplicable a todas las
edades. Los padres descubrirán asimismo la vital diferencia entre la atención
voluntaria y la atención involuntaria, los nuevos conocimientos sobre el desarrollo del
cerebro y las circunstancias que pueden llevar a un niño a padecer trastornos de
atención.
[Icones de Dan Hetteix, Dmitry Baranovskiy, Rediffusion, Clockwise, Luis Prado i parkjisun]
[via https://thenounproject.com]
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