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Henry Urquina - Education TI

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Henry Urquina - Education TI
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Henry Urquina
PERFIL PROFESIONAL:
Profesional Universitario con formación y experiencia en:
• La Orientación de Procesos de Formación profesional en programas de Licenciatura en
Matemáticas y Física, Licenciatura en Matemáticas, Licenciatura en Comercio y
Contaduría y Contaduría Pública.
• La orientación de cursos y seminarios especializados en educación, educación
matemática o didáctica de las matemáticas e investigación a nivel de Postgrado.
• La formación y actualización de maestros en servicio en investigación, sistematización de
experiencias de aula, Didáctica o educación Matemática y Nuevas tecnologías en la
educación.
• El diseño, desarrollo o asesoría de proyectos de investigación en educación matemática
o didáctica de las matemáticas.
• El Manejo Técnico y El uso Pedagógico y Didáctico de Nuevas Tecnologías en la
Educación Matemática para los niveles de básica, media y superior.
• La organización e implementación de redes y comunidades naturales y virtuales de
aprendizaje (Comunidades de práctica).
• La planeación, implementación, monitoreo, seguimiento y evaluación de proyectos de
innovación y desarrollo educativo con énfasis en educación Matemática y en ciencias.
• La gestión de proyectos socioculturales locales, regionales y nacionales articulando
esfuerzos y recursos locales, regionales, nacionales y de cooperación internacional.
• El Trabajo en equipos de desarrollo, investigación e innovación nacionales y en
interacción con expertos internacionales.
• La creación y producción radial y de televisión educativa
MAESTRÍA :
Estudios terminados de “Maestría en Tecnología Educativa” con
el Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa -ILCEde México D. F. 1999. Pendiente presentación y defensa de
tesis.
DOCTORADO:
Participación en el Doctorado en Ciencias de la Educación de la
Universidad de las Islas Baleares (UIB) de Palma de Mallorca
España en calidad de profesional en intercambio entre la UIB y
los países iberoamericanos, en los siguientes cursos específicos:
-
“La investigación en medios de enseñanza orientado por el Doctor
en Pedagogía Julio Cabero Almenara, profesor - investigador de la
Universidad de Sevilla España. Realizado durante los días 25 y 26
de enero de 1996.
-
“Diseño de medios didácticos para la enseñanza individualizada”,
orientado por el Doctor en Pedagogía Jesús Salinas Ibañez,
profesor-investigador de la Universidad de las Islas Baleares.
Realizado los días 8 y 9 de febrero de 1996.
HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
En la actualidad he sido aceptado como estudiante en el
Doctorado Interuniversitario en Tecnología Educativa que realiza
la Universidad de las Islas Baleares de Palma de Mallorca
España.
UNIVERSITARIOS:
CINCO (5) AÑOS
UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA
FLORENCIA CAQUETÁ.
CULMINACIÓN DE ESTUDIOS 25 DE JUNIO DE 1993.
ESTUDIOS COMPLEMENTARIOS
ESTUDIOS ESPECIFICOS EN
DOCENTE
EDUCACIÓN, INVESTIGACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
* “Curso de Alianza por la Educación Microsoft Guía para el facilitador de Curso Entre
Pares. Sesiones 1 a 5”. Orientado pro Sheelee King George, Micke Mcmann y Xochitl
Rosal. Pugetsoundcenter – Microsoft. Bogotá. 12 al 16 de septiembre de 2005.
* “Taller de Presentación de ponencias y seminario de elaboración del manual del
proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías en el Currículo de Matemáticas de
Colombia”, orientado por el asesor Dr. Luis Moreno Armella. Bogotá. 24 al 26 de marzo de
2002. Intensidad 20 horas.
* “Seminario de Coordinadores Regionales del Proyecto Incorporación de Nuevas
Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media
de Colombia”, orientado por el Dr. Luis Moreno Armella investigador del CINVESTAV –IPN
de México. Dirección de Calidad de la Educación Pre – escolar, Básica y Media. Bogotá. 1 al
3 de noviembre del 2001.
* “Seminario de Capacitación sobre el dominio de la calculadora como recurso
didáctico y el diseño de actividades con tecnología, con los coordinadores regionales
y docentes del Proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de
Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”. Ministerio de
Educación Nacional – Dirección de Investigación y Desarrollo para la Promoción Humana.
Bogotá. 14 al 18 de mayo del 2001.
* “III Seminario – Taller de Seguimiento y Evaluación del Proyecto Incorporación de
Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Media de Colombia”. Ministerio de Educación
Nacional – Dirección General de
Investigación y Desarrollo Pedagógico. Bogotá. 30 de agosto al 2 de septiembre del 2000.
* “ Seminario sobre Situaciones Problemáticas en el marco del Proyecto Incorporación
de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Básica
Secundaria y Media de Colombia”. Ministerio de Educación Nacional – Dirección General
de Investigación y Desarrollo Pedagógico. Bogotá. 6 al 9 de junio del 2000.
* “Seminario Taller de Formación de Docentes en el uso de las Calculadoras Gráficas
y Algebraicas en el Marco del Proyecto –Incorporación de Nuevas Tecnologías al
Currículo de Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia-“.
Ministerio de Educación Nacional – Dirección general de Investigación y Desarrollo
Pedagógico - Grupo de Investigación Pedagógica. Bogotá. 27 marzo al 8 de abril del 2000.
* “Seminario Taller: Estudio Social del Currículo en Regiones en Conflicto y Áreas de
Difícil Acceso”. Universidad de la Amazonía - Facultad de Ciencias de la Educación Departamento de Pedagogía. Florencia Caquetá. 29 octubre 1999. intensidad: 8 horas.
* “
Seminario: Calculadoras Gráficas en el Currículo de Matemáticas”. Orientado por el
Dr. Luis Moreno del CINVESTAV – IPN de México. Bogotá. 3 al 6 de mayo de 1999.
*
“Seminario Nacional: Naturaleza de las Prácticas Pedagógicas”. Universidad del Valle –
Universidad Surcolombiana - COLCIENCIAS. Neiva. Huila. Colombia. 15 al 19 de marzo.
1999.
* “Seminario Taller: Perspectivas de la Educación Matemática para el Siglo XXI”.
Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Cali. Colombia. 29 y 30 de
enero de 1999.
* “Seminario Taller: El Proceso de Investigación”. Universidad de la Amazonia – Vice rectoría de investigaciones. Florencia Caquetá. Agosto 6, 7 y 8 de 1998. Intensidad: 16
horas.
* “Seminario Taller: Lineamientos Curriculares del Área de Matemáticas”. Ministerio de
Educación Nacional - Dirección Nacional de Investigación y Desarrollo Pedagógico. Bogotá.
Junio 23 y 24 de 1998.
* “Curso: Procesos Socio – Cognoscitivos en la Resolución de Problemas
Matemáticos en la Escuela Secundaria”. Universidad de los Andes – Una Empresa
Docente. Bogotá. 19 y 20 de mayo de 1998.
* “Curso Nivel I de Inglés”. Universidad de la Amazonía - Centro de Idiomas. Florencia
Caquetá. Septiembre 16 a noviembre 25 de 1997. Intensidad: 40 horas.
* “Taller el Desarrollo de la Investigación en Educación”. Universidad de la Amazonía.
Florencia Caquetá. 24 y 25 de noviembre de 1997. intensidad 16 horas.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* “Curso Sobre Temas de Matemáticas Avanzada” orientado por el Dr. Francisco Caicedo.
Universidad de la Amazonía – Facultad de Ciencias de la Educación – Programa de
Matemáticas y Física. Florencia Caquetá. 23 al 25 de julio de 1997.
* “Seminario Taller sobre Investigación”. Instituto Colombiano para el Fomento de la
Educación Superior -ICFES- y la Universidad de la Amazonía. Florencia Caquetá. 9, 10 y 11
de julio de 1997. Intensidad: 22 horas
* “II Seminario de Docentes e Investigadores en Educación Matemática, Orientado a la
Construcción de los Lineamientos Curriculares para la Educación Matemática a nivel
Nacional”. Ministerio de Educación Nacional - Grupo de Investigación Pedagógica. Bogotá.
junio 4,5 y 6 de 1997.
* “Seminario de Docentes e Investigadores en Educación Matemática, Orientado hacia
la Construcción de los Lineamientos Curriculares para la Educación Matemática”.
Ministerio de Educación Nacional - Grupo de Investigación Pedagógica. Bogotá. Marzo 13,
14 y 15 de 1997.
* Actividades Académicas, Científicas, Tecnológicas y de Intercambio Cultural en la
Universidad de las Islas Baleares. Palma de Mallorca. España. Entre el 10 de enero y el
16 de febrero de 1996.
- Profundización de conocimientos y experiencias relacionadas con la enseñanza
individualizada: principios, estrategias y diseño de recursos didácticos.
-
Diseño y realización de video con orientación especial al campo de la educación.
-
Teórico - Prácticas en el conocimiento y empleo de nuevas tecnologías como: Internet,
correo electrónico, software educativo y el diseño de hipertexto para redes en el campo
educativo.
* “Seminario - Taller: Microsoft Office Pro 4.2”. Universidad de la Amazonía -Centro de
Informática. Florencia Caquetá. 24 de octubre al 30 de noviembre de 1995. Intensidad 64
horas.
* “Formación en Ética”. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Fecha de Finalización:
11.14.95. Intensidad: 90 horas.
* Seminario - Taller Regional de “Formación en gestión Cultural”. COLCULTURA Universidad de la Amazonía. Florencia Caquetá. 22 al 26 de mayo. 1995. Intensidad: 40
horas.
* Curso – Taller “La Educación Comunitaria: Tendencias Actuales”. Plan Nacional de
Actualización de Docentes de Instituciones de Educación Superior. Universidad Pedagógica
Nacional - ICFES. Florencia Caquetá. 11 y 12 de mayo de 1995. intensidad 20 horas.
* Seminario - Taller: “Funciones y Calculadoras Gráficas”. Universidad de los Andes Una Empresa Docente. Bogotá. 23 y 24 de marzo de 1995
* “Taller de Preparación y Evaluación de Proyectos”. Universidad de la Amazonía Universidad de los Andes. Florencia Caquetá. 1995. Intensidad 32 horas.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* “II Seminario Internacional de Educación Indígena: Formación de Formadores”.
Universidad de la Amazonía – PROMESUP - O.E.A. Florencia Caquetá. 11 al 13 de
noviembre de 1995.
* Curso - Taller de: “Sistematización de Notas”. Plan Nacional de Actualización de
Docentes de Instituciones de Educación Superior. Universidad del Valle - ICFES. 19 y 20 de
noviembre de 1994. Intensidad 16 horas.
* Seminario - Taller: “Universidad: Modernidad y Post-modernidad”. Instituto Amazónico
de Investigaciones - I.A.M.I. Universidad de la Amazonía. Florencia Caquetá. Intensidad 12
horas.
* Seminario - Taller: “Módulo 0, Introducción a la Educación Abierta y a Distancia”.
Centro de Extensión y Cultura Universidad de la Amazonía. Complementado con
Fundamentos de: audioconferencia, teleconferencia, utilización de tabla digitalizadora y lápiz
electrónico, graficación y animación por computador; uso de multimedia. Florencia Caquetá.
1994. Intensidad 16 horas.
* Curso de “Actualización en la Modalidad de Educación Abierta y a Distancia”.
Convenio Universidad de la Amazonía - Universidad Mariana de Pasto. Florencia Caquetá.
1994. intensidad 12 horas.
* Taller de “Capacitación en Gestión Cultural”. Instituto Colombiano de Cultura –
COLCULTURA - CORPES de la Amazonía. Florencia Caquetá. 1993. Intensidad 40 horas.
* Seminario Internacional de Ciencia y Tecnología, Recursos Genéticos y Desarrollo
Sostenible. 1992. Intensidad 32 horas.
* Cursos de “Computación D.O.S, Wordstar, Lotus y Dbase III Plus”. Academia Nacional
de Sistemas. Florencia Caquetá.
ESTUDIOS ESPECIFICOS PARA LA COMUNICACIÓN, EL
PERIODISMO, LA RADIO COMUNITARIA, LA GESTIÓN CULTURAL Y
DE PROYECTOS.
* “Taller Creativo Radio Comunitaria y Prevención de Accidentes por Minas
Antipersonales”. Bogotá. Colombia. 24 al 26 de febrero del 2000
* “Seminario Taller Periodismo Cívico: Alternativa Ciudadana”. Embajada de los
Estados Unidos. Universidad Surcolombiana - Diario del Huila - Huila Estéreo. Neiva Huila.
Colombia. 6 –8 de abril de 1999.
* “III Seminario Taller sobre Gestión y Administración Cultural (Nivel Directivo) Países
Andinos, México y Panamá”. Organización de Estados Iberoamericanos O.E.I – Agencia
Española de Cooperación Internacional A.E.C.I. Cartagena de Indias. Colombia. 6 –10 julio
de 1998.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* Seminario - Taller: “Sistema Nacional Ambiental. Ecoturismo una vía al Desarrollo.
Caminatas Ecológicas”. Caja de Compensación Familiar del Caquetá-Asamblea
Departamental – Corpoamazonia - Totur-. Florencia Caquetá. Abril de 1997. Intensidad: 12
horas.
* “Seminario Nacional Universidad y Gestión Cultural”. Politécnico Colombiano Jaime
Isaza Cadavid - Instituto Colombiano de Cultura -COLCULTURA-. Medellín Antioquia. 1994.
Intensidad 24 horas.
* “Taller de Evaluación del Programa CREA -Una Expedicción por la Cultura
Colombiana-”. Bogotá. 1994. Intensidad 24 horas.
* “Seminario - Taller de Capacitación. Niveles I, II y III del Plan Nacional de Lectura”.
Florencia Caquetá. 1994. Intensidad 24 horas.
ESTUDIOS ESPECIFICOS PARA LA ADMINISTRACIÓN Y OTROS
* “Seminario de Actualización Normativa para la Administración Pública”.
Contraloría Municipal de Florencia. Florencia Caquetá. 1994. Intensidad 24 horas.
* “XI Congreso Nacional Sobre Administración de Fondos y Bienes del Sector
Público”. Asociación Colombiana de Funcionarios de Manejo. Cartagena de indias.
1993.
* “Seminario de Actualización Fiscal”. Contraloría General del Caquetá. int. 24
horas. 1.992
EXPERIENCIA LABORAL Y PROFESIONAL
* Asesor del proyecto de Investigación “Situaciones Didácticas en Matemáticas”, que adelanta
el Grupo de Pedagogía adscrito a la Subdirección de Investigación y Desarrollo – del Instituto
Nacional para Sordos (Insor) en el marco del proyecto Educativo Bilingüe Bicultural Insor.
Octubre a Diciembre de 2006. Bogotá. Colombia
* Conferencista y tallerista de la Empresa Districald S.A para la Incorporación de Tecnologías
Computacionales Gráficas y algebraicas en la Educación Matemática y Nuevas tecnologías en
la Educación en Ciencias, para los niveles de la educación Básica y Media de Colombia.
Octubre a Diciembre de 2006.
* Coordinador Temático Convenio Universidad Pedagógica Nacional y Computadores para
Educar para la incorporación de Nuevas Tecnologías de La Comunicación y la Información en
la Educación . Febrero a Noviembre de 2006.
* Catedrático Universidad Pedagógica Nacional: Seminario matemática y cultura y asesor de
práctica pedagógica en la licenciatura en matemáticas. Primer Semestre de 2006
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* Catedrático en el Ciclo Complementario de la Normal Superior de Villavicencio. Cátedras:
Lógica y Pensamiento Matemático e intervención de procesos lógico matemáticos. Primero y Segundo
Semestre de 2006. Villavicencio. Colombia
* Asesor Pedagógico Programa Computadores Para Educar. Asociación creada por la Presidencia
de la República de la cual hacen parte el Ministerio de Comunicaciones – Ministerio de Educación y El
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Desde 16 de Junio de 2004 al 31 de Dic de 2005.
* Asesor de la Universidad Pedagógica Nacional para el Proceso de Acreditación de Calidad de
la Normal Superior de Villavicencio. Marzo a Diciembre de 2005 - Octubre a Diciembre de 2006.
* Evaluador de Proyectos de Investigación de COLCIENCIAS. Programa Nacional de Estudios
Científicos de la Educación. Convocatorias 2003- 2004- 2005
* Servicios profesionales a la Universidad Pedagógica Nacional en el PFPD Educación
Matemática y Democracia. 13 de Mayo al 20 de Diciembre de 2004
* Servicios Profesionales en calidad de Consultor al Ministerio de Educación Nacional, en apoyo
al desarrollo de la fase de expansión y profundización del proyecto “Incorporación de Nuevas
Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la Educación Media de Colombia”. 15 de Julio al 29 de
Diciembre de 2002 – I y II Semestre del año 2003. I Trimestre del año 2004.
* Docente Ocasional por Hora Cátedra. Especialización en Educación Matemática. Cátedras
Didáctica y Tecnología I, II y III. Universidad Distrital “Francisco José de Caldas”. Bogotá D.C. Marzo
a Junio y Agosto a Diciembre de 2003.
* Docente Ocasional con Dedicación de Tiempo Completo. Universidad de la Amazonía. Florencia
Caquetá. Desde el 02 de febrero de 1998 hasta Junio del 2002.
* Coordinador Regional del Proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de
Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia. Desde mayo de 1999
hasta Junio del 2002.
* Creación y Codirección de la Emisora Comunitaria de Florencia Caquetá: 104.1 ¡La Radio de
Todos!. Febrero del 2000 hasta Junio del 2002.
* Coordinador General de la Fundación para el Desarrollo Ambiental y Cultural de la Amazonía
- FUNDARCA -. Florencia. Caquetá. Colombia. Periodo en el cual se han gestionado, ejecutado y
evaluado bajo su coordinación y dirección ejecutiva proyectos sociales, educativos y comunitarios con:
UNICEF, el CORPES de la Amazonía, COLDEPORTES Caquetá, Red de Solidaridad Social, Instituto
Colombiano de Bienestar Familiar –ICBF-, Fondo Mixto de Cultura del Caquetá, Municipio de
Florencia y La Escuela Nacional del Deporte desde el 1° de julio de 1996 hasta Junio de 2002.
* Coordinador Departamental del Centro Piloto Regional de Formación Artística y Cultural de la
Zona Norte del Caquetá. Convenio Ministerio de Cultura – Fondo Mixto para la Promoción de la
Cultura y las Artes del Caquetá. Desde julio del 2000 hasta Diciembre del 2001.
* Orientador del Seminario - Taller de Profundización en: “Evaluación de la Calidad Educativa y
Acreditación” en la Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas. Convenio
Universidad del Tolima - Universidad de la Amazonía. Intensidad 100 horas.
* Docente Ocasional con Dedicación de Medio Tiempo. Universidad de la Amazonía. Desde el 28
de julio de 1997 hasta el 19 de diciembre de 1997.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* Docente Ocasional de Tiempo Completo. Universidad de la Amazonía. Desde el 31 de enero
hasta junio de 1997.
* “Investigador Principal en el Proyecto: “Prácticas Evaluativas en la Educación Matemática en
el Grado Quinto en la Zona Urbana del Municipio de Florencia Caquetá”; Realizada con el
Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior -ICFES-.
* “Miembro del Consejo Departamental de Cultura del Caquetá en Representación de los
Artistas y Trabajadores de la Cultura”. Desde 1993 hasta 1998.
* Orientador del Curso Nivelatorio de la Asignatura: “Probabilidad y Estadística en el Programa
de Tecnología en Sistemas de Información”. Convenio: Universidad de la Amazonía – Universidad
del Tolima. Intensidad: 12 horas.
* Docente Ocasional de Medio Tiempo Universidad de la Amazonía. Periodos comprendidos entre
el 19 de febrero y el 21 de junio y entre el 26 de junio hasta el 8 de julio de 1996.
* Profesor visitante en la Universidad de las Islas Baleares de Palma de Mallorca. España.
Durante el periodo comprendido entre el 10 de enero y el 16 de febrero de 1996. Participando en las
actividades académicas relacionadas con las cátedras de:
- Tecnología Educativa, orientada en el IV año de pedagogía.
- Informática Educativa, orientada en el V año de pedagogía.
* Docente Ocasional de Tiempo Completo Adscrito al Centro de Extensión y Cultura de la
Universidad de la Amazonía. Objeto: coordinar el Programa Licenciatura en Comercio y Contaduría
y orientar las áreas de metodología de la investigación I y práctica de investigación I. Periodo
comprendido entre el 24 de agosto y el 30 de diciembre de 1.995.
* Docente Ocasional de Medio Tiempo Universidad de la Amazonía con funciones de
Coordinador del Programa Licenciatura en Comercio y Contaduría. Periodo comprendido entre
el 18 de julio y el 17 de agosto de 1.995.
* Docente Ocasional de Medio Tiempo Universidad de la Amazonía adscrito al Centro de
Extensión y Cultura. Áreas: matemática financiera I y estadística inferencial I. Período académico
de 1.995.
* Docente Ocasional en el Programa de Licenciatura en Comercio y Contaduría.
matemática financiera I y II. Durante el I y II período académico de 1.994.
Área
* Jefe de la División Artístico Cultural del Instituto Departamental de Cultura y Turismo del
Caquetá. Desde el 15 de julio hasta el 31 de diciembre de 1994.
* Director del Instituto Municipal de Cultura Municipio de la Montañita Caquetá. Desde el primero
(1°) de enero hasta el 4 de agosto de 1994.
* Asesoría Técnica en la Elaboración del Manual de Funciones y Requisitos para La Planta
Administrativa del Municipio de la Montañita Caquetá e Implementación de la Carrera
Administrativa. Del primero 1° al 28 de diciembre de 1993.
* Asesoría Técnica en la Elaboración, Presentación y Sustentación ante el Concejo Municipal
de la Montañita Caquetá del Proyecto Presupuestal para la Vigencia Fiscal de 1994. Desde el 20
de octubre hasta el 30 de noviembre de 1993.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* Tesorero y Pagador del Municipio de la Montañita Caquetá. Desde junio 2 de 1992 hasta
septiembre 30 de 1993.
* Socio Fundador de la “Asociación Colombiana de Estudiantes de Matemática”. universidad
pedagógica nacional. 1993
* Revisor de Documentos Contraloría General Departamental del Caquetá. Octubre 3 de 1991 al
10 de febrero de 1992.
INSTITUCIÓN
JORNADA
CARGO
ASIGNATURA
AÑO
INST. TÉCNICO INDUSTRIAL
TARDE
DOCENTE
ESTÉTICA
1989
INST. TÉCNICO INDUSTRIAL
MAÑANA
DOCENTE
MATEMÁTICA
1989
INST. TÉCNICO INDUSTRIAL
TARDE
DOCENTE
MATEMÁTICA
1990
INST. TÉCNICO INDUSTRIAL
TARDE
DOCENTE
MATEMÁTICA
1991
* Primer Puesto Nivel Superior. Prueba Clasificatoria Nacional Olimpiadas Colombianas de
Matemáticas. 1986.
EXPERIENCIA PROFESIONAL EN ASESORÍA Y DIRECCIÓN DE
TESIS Y TRABAJOS DE GRADO
Trabajo: “Situación Actual y Perspectivas de la Evaluación en Matemáticas en el Nivel
de la Educación Media en el Instituto Técnico Industrial del Municipio de Florencia”.
Elaborado Por: Samuel Cuellar Rodríguez. Sustentado y Aprobado el 5 de junio de 2002.
Trabajo: “ Situación Actual de la Evaluación en Matemáticas en los Grados Décimo y
Undécimo de los Colegios Centro Cultural Nocturno Juan XXIII y los Andes Jornada
Nocturna del Municipio de Florencia”. Elaborado Por: Doris Loaiza Ferla y Wilmar Montes
Alba. Sustentado y Aprobado el 21 de Noviembre de 2001.
Trabajo: “Situación Actual y Perspectivas de la Evaluación en Matemática en el Nivel
de Educación Media de los Colegios Nacional La Salle y General Santander del
Municipio de Florencia. Elaborado por: Juan Alexander Triviño Quiceno y Eris Zúñiga
Lizcano. Sustentado y aprobado el 30 de Julio de 2001.
Trabajo: “Sentido y Posibilidades Pedagógicas de la Música Como Expresión de la
Cultura, Organización Social e Interacción de la Comunidad Korebaju del Resguardo
de Agua Negra”. Elaborado por: Orlando Perdomo Escandón. Sustentado y aprobado: el
12 de diciembre del 2000.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Trabajo: “ Situación de los procesos Orientados en Matemáticas en los Grados
Décimos y Undécimos de los Colegios Juan XIII y General Santander del Municipio de
Florencia”. Elaborado por Carlos Augusto Ardila Cruz y José Manuel Agudelo Sánchez.
Sustentado y Aprobado el 11 de Junio de 2000.
Trabajo:
“Factores que Intervienen en la Producción, Calidad, Comercialización y
Desarrollo del Sector Microempresarial Ebanístico en el Muncipio de Florencia
Caquetá”. Elaborado por: Idelfonso Castañeda, Hipólito Murcia, Gilberto Cuellar y Marco
Fidel Romero Horjuela. Sustentado y aprobado: el 10 de diciembre de 1997.
Trabajo:
“Alternativas para el Fortalecimiento de la Participación de la Comunidad
Educativa en el Proceso de Cualificación Permanente del Aprovechamiento Escolar en
el Ciclo de Educación Básica Secundaria del Colegio Nacional Marco Fidel Suarez de
el Doncello Caquetá”. Elaborado por: Jair Diaz, Maria Isabel López Betancourth, Davimar
Pineda Gonzáles y Jorge Enrique Puerta Noreña. Sustentado y aprobado: el 5 de diciembre
de 1997.
Trabajo:
“Situación y Propuestas Alternativas Frente a la Sociabilidad en la
Comunidad Educativa de la Escuela San Isidro de la Inspección de Policía de
Puerto Manrique Caquetá” . Elaborado por: Luz Dary Plazas Cuellar y Luz Alba Melo
Rodríguez. Sustentado y aprobado: el 13 de junio de 1997.
Trabajo: “Situación y Propuestas Alternativas Respecto al Aprovechamiento Escolar
en los Procesos de Orientación Vocacional en Contabilidad en el Grado Sexto del
Instituto Ciudad Florencia”. Elaborado por: Arlex Arias Castaño; Amparo Erazo Ramos;
Ferley Londoño Forero y Raúl Charry Ortiz. Sustentado y aprobado: el 27 de mayo de
1997.
Trabajo: “Costo Marginal de Uso del Suelo en Ganadería Ocasionada por la Erosión
Hídrica en la Zona Rural del Municipio de Florencia Caquetá”. Elaborado por: Rosa
Isabel Alba Sánchez; Lourdes Artunduaga Tavera e Inés Murcia Manrique. Sustentado y
aprobado: el 26 de mayo de 1997.
Trabajo: “Orientación en Valores Humanos en la Formación Comercial de los
Estudiantes del Grado Once del Colegio Comercial San Carlos de Albania Caquetá”.
Elaborado por: Luz Amparo Córdoba y Guillermo Tafur Anaya. Sustentado y aprobado: el 6
de marzo de 1997.
Trabajo: “Situación y Perspectivas del Aprovechamiento Escolar en el Área de
Matemáticas en el Grado Sexto Jornada de la Tarde del Colegio Jorge Eliecer Gaitán
de Florencia Caquetá”. Elaborado por: Pedro Nel Aristizabal. Sustentado y Aprobado: el 4
de marzo de 1997.
Trabajo: “Situación y Perspectivas del Aprovechamiento Escolar en la Educación
Media Técnica Comercial en la Zona Urbana del Municipio de Florencia”. Elaborado por:
Nolberto Rojas Patiño; Nohora Nazareth Marín Alape; Nancy Lemus Sotto y Teófila
Pacheco Avendaño. Sustentado y aprobado: el 4 de marzo de 1997.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Trabajo: “Estrategias Metodológicas para el Aprovechamiento Escolar en el Área de
Contabilidad del Colegio Sagrados Corazones de Puerto Rico Caquetá”. Elaborado por:
Abalgamar Osorio Valencia. Sustentado y aprobado: el 18 de febrero de 1997.
Trabajo: “Alternativas para la Formación Teórico - Práctica Comercial del Centro de
Enseñanza Nuestra Señora del Perpetuo Socorro de la Montañita”. Elaborado por: Nelly
Camacho Sánchez; Luis Eduardo Chávarro Peña; María Dolores Paredes Aguilar y
Francisco Arcadio Quinto Copete. Sustentado y aprobado: el 13 de febrero de 1997.
Trabajo: “Licenciatura en Comercio y Contaduría y las Características de la Educación
Media Técnica Comercial en la Zona Urbana del Municipio de Florencia Caquetá”.
Elaborado por: Gladys Díaz Franco; Alba Luz Méndez Rojas; Luz Alba Méndez Rojas; Luz
Marina Ramírez G. y José Manuel Velázquez. Sustentado y aprobado: el 20 de diciembre de
1996.
Trabajo: “Perspectivas y Alternativas de Formación en Gestión de Microempresas
Agropecuarias en el Colegio Agrotécnico Mixto de Belén de los Andaquíes Caquetá”.
Elaborado por: Amparo Huaca Contreras; Nelly Rojas Sanza y Luz Miriam Sánchez Vega.
Sustentado y aprobado: el 17 de diciembre de 1996.
EXPERIENCIA EN FOROS, ENCUENTROS O EVENTOS
ACADÉMICOS Y CIENTÍFICOS NACIONALES E
INTERNACIONALES
* “XV Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones y III Encuentro de Aritmética”.
Universidad Pedagógica Nacional – Universidad Sergio Arboleda – Grupo VIALTOPOSociedad Colombiana de Matemáticas – Instituto Alberto Merani. Bogotá D.C. 24, 25 y 26 de
Junio de 2004.
* “VI Encuentro Colombiano de Matemática Educativa. Procesos Matemáticos
Generales y Desarrollo de Competencias en Matemáticas”. Asociación Colombiana de
Matemática Educativa – Universidad de Antioquia. Medellín. 7, 8 y 9 de Octubre de 2004.
* Ponente: “VII Congreso Colombiano de Informática Educativa”. Ministerio de
Educación Nacional – RIBIE – Col. Bogotá D.C. 7,8 y 9 de Julio de 2004
* “V Foro de Investigadores en Informática Educativa”. Universidad Autónoma de
Bucaramanga. Bucaramanga. 8,9 y 10 de Octubre de 2003
* Conferencia: “Tecnología Informática: Innovación en el Currículo de Matemáticas de
la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”. V Encuentro Colombiano de
Matemática Educativa. Universidad Industrial de Santander. Bucaramanga. 2,3 y 4 de
Octubre de 2003.
* Conferencia: “Tecnología Informática: Innovación en el Currículo de Matemáticas de
la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”. IX Encuentro Escuela regional
de Matemáticas. Universidad Surcolombiana. 15 al 19 de Septiembre de 2003.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* Conferencia: “Tecnología Informática: Innovación en el Currículo de Matemáticas de
la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”. V Feria de las Comunicaciones
y la Tecnología. Componente Académico: “La Tecnología Como una Herramienta de
Competitividad”. Ministerio de Comunicaciones – Fundación CIDEC. Barranquilla D.E.
Atlántico. 4 de Septiembre de 2003.
* Comunicación: “Séptima Reunión Anual del Club EMA”: “Incidencia del Proyecto
“Incorporación de Nuevas Tecnologías” en las Concepciones de los Profesores de
Matemáticas”. Una Empresa Docente – Universidad de los Andes. Bogotá D.C. 28 de
septiembre de 2002.
* Ponente: “Congreso Internacional Tecnologías Computacionales en el Currículo de
Matemáticas”. Ponencia: “La Maloka: Un caso de apropiación de Nuevas Tecnologías
Computacionales en la Promoción del Pensamiento Variacional”. Ministerio de Educación
Nacional. Bogotá D.C 8, 9 y 10 de Mayo del 2002.
* “Segundo Campus Euroamericano de Cooperación Cultural”. Ministerio de Cultura –
OEI – Convenio Andrés Bello y Fundación Interarts. Cartagena de Indias. Colombia. 10 al 14
de diciembre del 2001.
* “Jornada Subregional Amazónica: Cultura, Conflicto y Paz”. Ministerio de Cultura –
Instituto Departamental de Cultura del Caquetá - Fondo Mixto de Cultura del Caquetá –
Gobernación del Caquetá. Florencia Caquetá. 18 y 19 de noviembre del 2001.
* “Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa. Lineamientos Curriculares:
Diseño, Desarrollo y Evaluación en Matemáticas”. Santa Martha. Colombia. 18 al 20 de
octubre del 2001.
* “Tercer Encuentro Internacional de Educación Musical”. Colegio Colombiano para el
Desarrollo de la Inteligencia Emocional y la Facultad de Bellas Artes de la Universidad
Pedagógica Nacional. Bogotá. 19 al 24 de agosto del 2001. intensidad 50 horas.
* “V Encuentro de Asesoría, Seguimiento y Evaluación, con los Coordinadores
Regionales del Proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de
Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”, con asesoría
presencial del Dr. Luis Moreno Armella – CINVESTAV –IPN - México-. Ministerio de
Educación Nacional – Dirección de Investigación y Desarrollo para la Promoción Humana.
Bogotá. 18 al 21 de abril del 2001.
* “II Encuentro Nacional sobre Indicadores de Gestión Cultural”. Secretaría de
Educación y Cultura de Antioquia. Medellín Antioquia. 28 al 30 de marzo del 2001.
intensidad: 20 horas.
* “IV Encuentro de Seguimiento y Evaluación, con los Coordinadores Regionales del
Proyecto Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas de la
Educación Básica Secundaria y Media de Colombia”. Ministerio de Educación Nacional –
Dirección General de Investigación y Desarrollo Pedagógico. 4 al 6 de diciembre del 2000.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
* “Foro Nacional de Cultura”. Ministerio de Cultura de Colombia. Bogotá. 21 y 28 de
noviembre del 2000.
* “Congreso Internacional de Pensamiento Complejo”. UNESCO – Asociación
Internacional del Pensamiento Complejo Dr. Edgar Morin - ICFES – Ministerio de Educación
– Vicepresidencia de la República de Colombia. Bogotá. 8 al 10 de noviembre del 2000.
* Ponente: “V Encuentro Departamental de Profesores de Matemáticas y Física”.
Universidad de la Amazonia. 20, 21 y 22 de Octubre de 1999.
* “Taller: Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas en la
Educación Básica y Media de Colombia”. VII Congreso de Estudiantes de Matemáticas.
Florencia. 9 al 13 de Octubre de 2000.
* “Primer Encuentro Colombiano de Educación Matemática”. Bogotá. 14 al 16 de
octubre de 1999.
* “Primer Encuentro de Investigadores de la Educación en la Amazonía Colombiana”.
Florencia Caquetá. Agosto 26 y 27 de 1999. Intensidad 16 horas.
* “Encuentro Nacional: La Práctica Pedagógica en Colombia”. Universidad
Surcolombiana. Facultad de educación. Neiva Huila Colombia. 15 al 19 marzo de 1999.
* “Encuentro Nacional de Docentes e Investigadores en Educación Matemática,
Orientado Hacia la Construcción de Los “Lineamientos Curriculares de esta Área”.
Ministerio de Educación Nacional - Dirección de Investigación y Desarrollo Pedagógico Grupo de Investigación Pedagógica. Bogotá. Diciembre 10, 11, 12, 13 y 14 de 1996.
•
“Encuentro Internacional Sobre Formación en Gestión Cultural”. Instituto
Colombiano de Cultura -COLCULTURA- Secretaría Ejecutiva del Convenio Andrés Bello
-SECAB-. Bogotá. 4 al 9 de octubre de 1993.
ARTÍCULOS, PUBLICACIONES Y TALLERES ORIENTADO
•
Integrante del Grupo que elaboró el Libro: “Pensamiento Estadístico y
Tecnologías computacionales”. Publicado por el MEN. Bogotá D.C. 2004. Primera
Edición Impresa con ISBN: 958 -97413 -2-0.
•
Integrante del Grupo que elaboró el Libro: “Pensamiento Variacional y
Tecnologías computacionales”. Publicado por el MEN. Bogotá D.C. 2004. Primera
Edición Impresa con ISBN: 958 – 97413 – 3 – 9
.
•
•
Integrante del Grupo que elaboró el Libro: “Pensamiento Geométrico y
Tecnologías computacionales”. Publicado por el MEN. Bogotá D.C. 2004. Primera
edición publicada con ISBN: 958 – 97413 – 4 - 7
Integrante del Grupo que elaboró el Libro: “Tecnología Informática: Innovación
en el Currículo de Matemáticas de la Educación Básica Secundaria y Media”.
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HENRY URQUINA LLANOS
LICENCIADO EN MATEMÁTICAS Y FÍSICA UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA
Publicado por el MEN. Bogotá D.C. 2004. Primera edición impresa con ISBN:958 –
97413 – 0 - 4
•
Integrante del Grupo que elaboró el Libro: “Talleres para la Formación de
Docentes en el Uso Didáctico de Nuevas Tecnologías en la Educación
Matemática”. Publicado por el MEN. Bogotá D.C. 2004. Primera edición publicada
con ISBN: 958 – 97413 - 1 - 2.
•
Integrante del Grupo Editor del Libro: “Tecnologías Computacionales en el
Currículo de Matemáticas”. Publicado en WWW.mineducacion.gov.co y Primera
Edición Impresa con ISBN: 958 – 97013 -9 -6. Bogotá D.C. Diciembre de 2003.
•
Artículo: “Acerca de la Práctica Pedagógica e Investigativa de Carácter
Formativo en el Programa Licenciatura en Matemáticas y Física”. Publicado en la
Revista: Apuntes de Matemáticas y Física No. 10. (ISSN 0120 – 8225). Universidad
de la Amazonía. Octubre de 2002. Pág. 24 a 36.
•
Artículo: Relatoría Foro Departamental de Cultura. Publicada en la Revista:
Agenda Cultural del Caquetá. Noviembre del 2000.
•
Taller: “Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de
Matemáticas en la Educación Básica y Media de Colombia”. Orientado en
el VII Congreso Nacional de estudiantes de matemáticas organizado por La
Asociación Colombiana de Estudiantes de Matemáticas –ACEM-. Octubre 9 al
13 del 2000.
•
Artículo: “El Proceso Comunicativo en la Orientación de la Educación
Matemática Escolar”. Publicado en la Revista: Apuntes de Matemáticas y Física No.
8. (ISSN 0120 – 8225). Universidad de la Amazonía. 1999. Pág. 42 a 50.
•
Integrante del Colectivo Nacional Coordinado por el Ministerio de Educación Nacional
que aportó a la construcción de El Libro: “Nuevas Tecnologías y Currículo de
Matemáticas”. Primera edición de 2500 ejemplares hecha por el Ministerio de
Educación Nacional para todo el país. 1998 – 1999. Fecha de publicación: abril de
1999.
•
Integrante del Colectivo Nacional Coordinado por el Ministerio de Educación Nacional
que elaboró El Libro: “Lineamientos Curriculares de Matemáticas”. Primera
edición 3000 ejemplares hecha por el Ministerio de Educación Nacional para todo el
país. 1997 – 1998. fecha de publicación: julio de 1998.
14
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