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La primaria Emerson mantiene normas de comportamiento muy

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La primaria Emerson mantiene normas de comportamiento muy
ESCUELA PRIMARIA EMERSON
4660 Ottawa Ave
Riverside, CA 92507
Teléfono: (951) 788-7462
Fax: (951) 274-4221
Se permite dejar a los alumnos en la escuela una media hora antes de que empiece el día de clase (8:05 a.m.),
pero no más antes porque no habrá supervisión disponible. Si los niños llegan a la escuela después de que las
clases hayan empezado tendrán que acudir a la oficina principal por un permiso de ‘llegada tarde.’ Deben
recoger a los alumnos a tiempo después de clases. (No hay supervisión por parte del personal de la oficina.)
La escuela es un lugar sumamente ocupado por la mañana y después de clase. La primera prioridad es la
seguridad de todos nuestros alumnos.
 Por favor sea cauteloso cuando deje a su hijo/a. Siga las reglas de estacionamiento.
 No llame a su hijo/a para que cruce la calle; mejor acompañe a su hijo seguramente a su
automóvil.
 Deben dejar y recoger a los alumnos de kínder en los salones de kínder.
Padres y visitantes deben presentarse a la oficina principal antes de visitar un salón de clase o
patio de recreo. Usted tendrá que proveer identificación si el personal de la oficina no le reconoce.
Por favor sea cooperativo. Esta es una póliza establecida para asegurar el bienestar de sus hijos.
HORARIO ESCOLAR: lunes, martes, jueves y viernes,
GRADO
KINDERGARTEN
GRADO 1
GRADO 2
GRADO 3
GRADO 4
GRADO 5
GRADO 6
INICIO
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
ALMUERZO
11:00 – 11:45
11:30 – 12:15
11:45 – 12:30
12:00 – 12:45
12:15 – 1:00
12:30 – 1:15
12:45 – 1:30
DESPEDIDA
2:55
2:55
2:55
2:55
2:55
2:55
2:55
HORARIO DE DÌA DE SALIDA TEMPRANA: miércoles
GRADO
KINDERGARTEN
GRADO
1 5Y
GRADOS
GRADO 2
GRADO 3
GRADO 4
GRADO 5
GRADO 6
6
INICIO
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
8:35
ALMUERZO
11:00 – 11:45
11:30
– 12:15
12:30
– 1:15
11:45 – 12:30
12:00 – 12:45
12:15 – 1:00
12:30 – 1:15
12:45 – 1:30
DESPEDIDA
1:40
1:40
2:55
1:40
1:40
1:40
1:40
1:40
Tomando en cuenta las tragedias nacionales e internacionales recientes, hemos estado revisando
el plan de seguridad y las medidas de seguridad de la escuela. Además de la cerca nueva y la
restauración de la oficina, estamos revisando detenidamente cada detalle del plan de seguridad
de nuestra escuela.
1. Antes de que empiecen las clases, los adultos sin autorización no podrán entrar al plantel
(ya está cerrado durante las horas de clase). Por favor dejen a sus hijos en una de las tres
verjas- la verja al lado de la oficina, la verja al lado de la cafetería, o la verja que está
atrás de la escuela sobre la calle Vassar. La verja de las clases de kínder SOLO estará
abierta a los alumnos de kínder. Por favor, no encamine a su hijo(a) a su clase. Habrá
supervisión en estas verjas tanto como en todo el plantel.
A las 8:45 pueden ofrecerse de voluntario en las aulas. – Deben registrarse en la oficina
principal.
2. Las puertas de la escuela permanecerán cerradas durante las horas de clase. Esto
significa que la gente que entra o sale de la escuela entre las 8:30am a 2:55pm deben
hacerlo a través de la oficina principal. Esto incluye al personal, los alumnos y los
padres. Nuevamente, el propósito de estas medidas es para asegurar los límites de la
escuela y para cumplir con nuestra obligación de asegurar que no le sea fácil a una
persona desconocida la entrada al plantel.
Los motivos de estos cambios son para asegurar que toda la gente en el plantel tiene la
autorización de permanecer aquí y para reducir la posibilidad de que alguien desconocido
pueda entrar al plantel educativo desapercibido. Les agradecemos su colaboración y
comprensión en este cambio.
NORMAS DE COMPORTAMIENTO
Reglas Generales Escolares
La escuela primaria Emerson mantiene estándares de comportamiento muy altas para sus alumnos. Nuestra
expectativa para todos los alumnos de Emerson es que sigan las reglas escolares y que demuestren respeto hacia
la escuela como propiedad, a sí mismos, y hacia otros. Para que esto ocurra, el director, padres, maestros y el
alumnado deben trabajar colectivamente para asegurar orden y una conducta segura. Las reglas involucran a
todos los que tienen que ver con la escuela en su totalidad. Además, aparte de las reglas de conducta para
suspensiones/expulsiones, se han establecido las siguientes reglas para la seguridad y protección de todos los
niños. Junto con las reglas escolares, las reglas de aula se discutirán en el salón de clase.
 Los alumnos deben permanecer en lugares designados en tiempos específicos
 Ningún artículo personal de casa está permitido traer a la escuela, incluyendo artículos como los
siguientes: juguetes, pelotas, patinetas, monopatines, equipo de audio, toca discos, bates de béisbol,
pelotas de juego, cartas de juego u otros artículos de juego. La escuela/distrito no se hará responsable
por artículos personales extraviados o dañados.
 Los alumnos no deben poseer ningún artículo u objeto peligroso, incluyendo pero no limitado a armas
de fuego, fósforos, objetos agudos, juegos pirotécnicos, balas de fuego, o cuchillos. Réplicas de armas
de fuego tampoco están permitidas en la escuela.
 Correr en pasillos, perseguir a otros alumnos, y jugar a la pega está prohibido.
 Jugar con rudeza y pelear pueden provocar lesiones; por lo tanto, los niños que se involucran en estas
actividades tendrán consecuencias.
 Todo el equipo del patio de recreo debe ser utilizado con seguridad y conforme a las instrucciones
específicas otorgadas por los maestros o supervisores.
 Se espera que los alumnos deban manejar situaciones conflictivas (8 Grandes Súper Reglas) para
resolver problemas. Peleas, golpes, patadas, empujes, o abuso verbal nunca será aceptable.
 La compra y venta de artículos dentro de la escuela está prohibido por Ley Estatal.
 Goma de mascar no está permitido en la escuela. Se permite el consumo de dulces sólo durante el
almuerzo en el área de almuerzo.
 Se espera que todos los alumnos cuiden de la propiedad y el equipo escolar. Los alumnos y padres se
harán responsables de los daños a la propiedad o equipo escolar provocado por los alumnos. La
responsabilidad aplica a materiales como libros, cualquier equipo escolar, edificios, y el plantel. (RUSD
Política 5131.5)
 El personal y los alumnos se tratarán con respeto mutuo y dignidad. Se espera que los alumnos sigan las
instrucciones de todo personal escolar sin demora, argumento, o desafío.
 El director de la escuela puede negarle la participación a un alumno en las actividades del fin de año
incluyendo: Participación en las ceremonias o actividades de graduación, y cualquier otra actividad al fin
de año escolar para alumnos con deuda monetaria debido a una multa o daños a la propiedad de la
escuela. Además, el director puede negarle la participación a un alumno en las actividades de fin de año
escolar debido al comportamiento inadecuado o mala conducta.
Igualdad de Genero
La consideración durante la instrucción, arreglos de aula, clase y técnica de disciplina existen para asegurar una
educación equitativa para todos los alumnos sin tener en cuenta color, raza, creencias, religión, origen
nacionalidad, sexo, edad o impedimentos físicos.
Técnica de Conflicto
La técnica de conflicto fue diseñada para ayudar a nuestros alumnos a manejar conflictos en una manera
positiva. Le enseña a nuestros hijos/as sobre las 8 diferentes opciones para evitar confrontaciones en
situaciones conflictivas. Todos los maestros en la escuela Emerson les enseñan estas 8 estrategias a nuestros
niños. Las 8 estrategias son las siguientes:
1. HABLAR DE NUEVO – ESCUCHAR
5. TOMAR TURNOS
2. RETIRARSE FISICAMENTE
6. COMPARTIR
3. PEDIR “PERDON” O “DISCULPA”
7. IGNORAR LA SITUACION
4. HACER ALGO MÁS
5. PEDIR AYUDA
Auto defensa vs. Represalia – Muchas veces los niños que se encuentran involucrados en peleas, luchas o
golpes hacia los demás utilizan la excusa de auto defensa. La auto defensa es definida como utilizar la
fuerza necesaria para salir de una situación conflictiva. En el ambiente escolar, les enseñamos a nuestros
niños a salir de estas situaciones usando estrategias y métodos de manejo para el conflicto o buscando a
un adulto quien se encuentra en proximidad. Comúnmente, el ejemplo de un niño de auto defensa
realmente se relaciona con represalias o con “venganzas.” Por favor ayude a su hijo/a comprender la
diferencia entre auto defensa y venganza. Esto servirá como una lección de gran importancia,
dirigiéndoles hacia una educación en secundaria y sus vidas adultas.
Plan de Disciplina del Director y Subdirectora
La mayoría de asuntos de disciplina son resueltos por los maestros y supervisores del plantel. Sin embargo,
cuando ocurre una infracción con frecuencia y de una naturaleza seria, el director o la subdirectora interviene
cuando es apropiado para exponer consecuencias y/o desarrolla un plan de disciplina.
¿Qué hace el director, subdirectora o un administrador cuando un niño llega a la oficina con comportamiento
inadecuado? Primeramente, investigamos la situación a fondo y llamamos a los testigos cuando hay alguna
discrepancia con la información de los sucesos. Nosotros esperamos que los niños sean honestos para que haya
una decisión justa para todos los involucrados y asignación de consecuencias, si son necesarias. Tras la
investigación, nosotros aplicamos intervenciones que son apropiadas en cada situación. El propósito de
disciplina es enseñar a nuestros niños apropiadamente en una manera segura para jugar y trabajar en conjunto.
Por lo tanto, nosotros cumplimos con un sistema progresivo de disciplina, empezando con consecuencias menos
severas y moviendo hacia consecuencias más serias si hay continuidad de mala conducta. Las siguientes
intervenciones pueden ser útiles:
 Consejería de comportamiento por un administrador
 Llamando a padres
 Emitiendo una notificación de oficina que requiere una firma de padre
 Organizar una cita de conferencia con el padre, maestro, estudiante, y director
 Establecer un contrato de comportamiento con el estudiante, padre, y el maestro
 Detención durante la hora de recreo
 Después de clases - bajo la ley estatal, alumnos pueden ser detenidos en la escuela en relación a
disciplina o por otros motivos durante una hora diariamente o al final del clases. Es la política de la
primaria Emerson proveer a nuestros padres y alumnos una notificación de 24 horas si hay necesidad de
detención






Un tiempo de “aislamiento” en otra aula.
Pedir que el padre acompañe a su hijo/a a clase
Recomendación al consejero de la escuela
Recomendación al comité de evaluación pedagógica.
Recomendación al Equipo Revisor de Asistencia Escolar del Distrito
Suspensión o una expulsión recomendada (Vea la información adjunta sobre Suspensiones y
Expulsiones.)
Clases Sabatinas (los sábados)
Las clases sabatinas de Emerson han sido un éxito respecto a la reducción de las ausencias de los alumnos y mejorar
nuestra asistencia en general. Nos gustaría que más alumnos participasen. Todos los alumnos que tienen al menos una
ausencia califican para asistir al Programa de los sábados. Los alumnos sólo pueden asistir las veces que hayan
faltado a la escuela. Por ejemplo, si un alumno tiene tres ausencias, solo puede asistir tres veces al Programa de sábado
y ganar el premio de asistencia perfecta al fin del año escolar. El asistir a las clases sabatinas apoya nuestra meta
hacia la asistencia escolar.
Asistencia: La asistencia escolar fomenta el aprendizaje y la participación del alumno. La asistencia mejorada aumenta los
logros del alumno, aumenta el índice de graduación y alienta factores socio-emocionales positivos como la determinación
y la perseverancia. Sirviendo de ejemplo de la importancia de venir a la escuela todos los días, la investigación indica que
los alumnos de kínder que faltan diez días o más corren el riesgo de atrasarse académicamente al entrar al tercer grado y
no graduarse de la preparatoria. La meta de nuestra escuela, el 97% del índice de asistencia, está documentada en la
investigación como el umbral para que un alumno se gradúe de la universidad.
INFORMACIÓN GENERAL
Servicios de la Cafetería
Un almuerzo balanceado, el cual incluye leche, cuesta $2.75 y es servido en nuestra cafetería diariamente. ¡No
se le olvide que ofrecemos una Barra de Ensalada!! Recomendamos el prepago de los almuerzos. Por favor
envié su cheque o efectivo en un sobre con el nombre de su hijo/a y con el nombre de su maestro/a escrito fuera
del sobre. Comidas individuales también pueden ser compradas en la cafetería estudiantil diariamente.
Alumnos que traen su propio almuerzo pueden comprar leche por 50 centavos. Para los que califican y
completan la solicitud correspondiente, se ofrecen comidas subvencionadas. Se puede obtener la solicitud en la
escuela o puede completarla por internet. Los padres deben proporcionarle la comida durante el tiempo de
aprobación de solicitudes. Las solicitudes nuevas deben ser completadas antes del inicio del año escolar.
Familias serán notificadas acerca de su elegibilidad por medio de correo. Los menús serán enviados a casa
mensualmente. Se le asigna a cada alumno un código de 6 números, el cual deberá aprenderse de memoria
para ingresar a un sistema automatizado antes de obtener sus alimentos.
Reglas de Cafetería
1. Caminar hacia la cafetería con los demás alumnos de clase en una manera ordenada.
2. Hablar en voz baja cuando están presentes en la cafetería y en las mesas.
3. Usar modales apropiados de mesa
4. Cuando hayan terminado de comer, levantar la mano y esperar a ser despedidos por un
supervisor.
5. Caminar en dirección apropiada, y silenciosamente dirigirse hacia el área de recreo. Dirigirse
cuidadosamente, sin interrumpir otro salón de clase cuando estén en sesión.
Las mesas del almuerzo
1. Lleven sus almuerzos a las mesas, tomando en cuentas las reglas de la cafetería.
2. Cuando hayan terminado de comer, levantar la mano y esperar a ser despedidos por un supervisor.
3. Dejar su área limpia. Toda la basura encima y debajo de la mesa debe tirarse al basurero.
Desayuno en el salón de clase
Cada día, el desayuno se sirve a TODOS los alumnos para prepararlos para un día de aprendizaje.
Procedimientos de Almuerzo
Almuerzos de casa y sus procedimientos
A veces alumnos olvidan traer su almuerzo a la escuela. Si esto ocurre, los padres deben llevar el almuerzo a la
oficina central. No interrumpiremos la instrucción en un salón de clase para entregar almuerzos. Por favor
recuérdele a su hijo/a de verificar en la oficina si se le olvidó el almuerzo para ver si su padre lo entregó
para ese día.
Procedimiento para almuerzos de la cafetería
Las solicitudes para almuerzos se ofrecen gratuitamente y a precio reducido para todas las familias. Hay varios
métodos de pago disponibles para los padres. Es muy importante que el personal de la cafetería y las familias
trabajen en conjunto para asegurar que nuestros niños coman y que las comidas sean entregadas. En el caso de
que un estudiante no tenga dinero para pagar su comida, se tomarán los siguientes procedimientos:
1er Día
El alumno que se presenta a la cola de servicio de comida sin dinero o con dinero insuficiente para pagar sus
alimentos. Le proporcionaremos un almuerzo completo al alumno. Un miembro del personal de Servicios
de Nutrición completará el formulario de petición de pago y lo llevará a casa.
2ndo Día
El alumno llega a la cola de servicio de comida sin dinero o con dinero insuficiente para cubrir el costo del
almuerzo. Le proporcionaremos un almuerzo completo al alumno. Un miembro del personal de Servicios
de Nutrición completará el formulario de petición de pago y lo llevará a casa.
3er Día
El alumno llega a la cola de servicio de comida sin dinero o con dinero insuficiente para pagar sus alimentos.
Le proporcionaremos una fracción del almuerzo. El almuerzo consistirá de un vaso de leche y una
porción de verduras o fruta. En esta ocasión, el personal de Servicios de Nutrición puede solicitar asistencia
de un miembro del equipo directivo de la escuela para resolver el problema.
Niños que no son alumnos en el plantel escolar
Reconocemos y agradecemos el nivel de participación por parte de los padres en la escuela EMERSON. Su
participación es una parte vital de nuestro programa académico para el éxito estudiantil en Emerson.
Considerando esto, es nuestro deber informarles a nuestra comunidad sobre la política del distrito referente a
niños que no son alumnos actuales en el plantel escolar durante un día de enseñanza. Un niño que no se
considera como un alumno es definido como un niño quien no está matriculado en la Primaria Emerson. Niños
que no son alumnos son admitidos al entorno escolar para eventos especiales, programas, o actividades cuando
estén bajo supervisión directa de sus padres o tutores. Para la seguridad de los niños y para reducir la
responsabilidad del distrito, no se les permitirá permanecer en el plantel durante la hora de almuerzo, o jugar en
patio de recreo ni usar el equipo de recreo, aun bajo la supervisión directa de sus padres durante las horas de
clase. Para la seguridad de todos nuestros visitantes, le agradecemos su cooperación y su apoyo.
Animales en el plantel educativo
Para nuestra salud y motivos de seguridad, EMERSON tiene una política que NO permite animales. Perros y
otras mascotas no están permitidos en el plantel educativo. Por favor no traiga sus mascotas a la escuela en
ningún momento, incluyendo el tiempo en el cual usted recoge y deja a sus hijos a la escuela. Si un padre
camina hacia la escuela con una mascota, por favor espere a su hijo/a enfrente de la escuela. Gracias por su
cooperación.
Uso Telefónico estudiantil y sus procedimientos
A menudo, los alumnos piden al personal de la oficina usar el teléfono para llamar a sus padres. Nosotros
disuadimos esto, salvo que se presente una emergencia, debido al número limitado de líneas telefónicas
disponibles. (Perder el autobús es una emergencia, olvidar su tarea no se considera una emergencia.) Antes
de mandar a sus hijos a la escuela, por favor planifique la recogida después de clases. Muchas gracias.
Teléfonos Móviles
Los teléfonos móviles deben permanecer apagados y guardados en la mochila del alumno durante el día escolar.
Si el alumno lo utiliza durante el día de instrucción, se le avisará a que lo apague y que lo vuelva a guardar en
su mochila. Es posible que la escuela contactase con los padres o tutores.
Artículos Prohibidos
Ninguna cámara, video cámara, beeper, juego PlayStation, o juguetes electrónicos, IPods, juegos MP3, toca
discos, PSP, o algún otro artículo electrónico (con excepción de móviles gobernados por la política del distrito)
están permitidos en propiedad escolar en ningún momento. Se permite traer aparatos electrónicos didácticos tal
como el iPad, Kindle, Tablet o Chromebook. Los alumnos que llevan estos aparatos deben tener un permiso
firmado y archivado. Los alumnos quienes sean descubiertos de tener estos artículos en su posesión estarán
sujetos a los procedimientos disciplinarios incluyendo: remitido a las clases sabatinas, detención asignada,
suspensión/expulsión, por una violación de las reglas escolares según el Código de Educación Sección
48900(k). Se le notificará a los padres y alumnos que el personal de la escuela no asumirá la responsabilidad de
ningún artículo electrónico traído al plantel escolar en violación de esta regla. Además, el personal de la
escuela no buscará, investigará, y no hará el intento de recuperar cualquier artículo extraviado, robado, o dañado
en el plantel escolar.
Bicicletas
Niños en grados 4, 5, y 6 pueden montar su bicicleta hacia la escuela. Es la responsabilidad de un niño/a a
aprender y observar las normas de tráfico y de bicicletas. La ley del estado de California requiere que los niños
utilicen un casco cuando anden en bicicleta.
1. Las bicicletas deben de ser encerradas en el portabicicletas.
2. Candados de seguridad no pueden compartirse.
3.
4.
5.
6.
Está prohibido utilizar las bicicletas en el plantel escolar.
Está prohibido que más de un niño ande en la misma bicicleta
Niños no deben de andar en bicicletas por los pasillos de la escuela o al cruzar la calle.
Prohibido el uso de patinetas, patines, monopatines, o patines de rueda hacia la escuela o
de camino hacia casa.
7. La escuela no se hará responsable de las bicicletas extraviadas o robadas.
Códigos de vestimenta y aseo
La escuela Emerson reconoce y respeta que la vestimenta de nuestros alumnos es una decisión personal. Sin
embargo, los alumnos y padres no deben de elegir ropa adecuada para el ambiente escolar.
1. La política del mesa directiva está basada en el Código de Educación que establece que
todos los alumnos deben de vestir y presentarse al escuela de acuerdo a los siguiente:
Pulcritud
Seguridad
Limpieza
Salud Pública y Personal
2. Ropa que se considera perjudicial a operaciones escolares, o al proceso educativo en
general está prohibida. Se les notificará a los padres o tutores si el alumno demuestra
una violación del código de vestimenta o de pulcritud. Está prohibido llevar la siguiente
ropa:
 Artículos de vestimenta que desplieguen símbolos, o signos relacionados con
pandillas o afiliación. (Esto puede cambiar con las tendencias.)
 Ropa marcada con declaraciones ofensivas o sugerencias y símbolos incluyendo
referencias al alcohol o drogas.
 Aretes de colgar
 Maquillaje
 Faldas cortas o bermudas muy cortos
 Sandalias de playa, zapatillas de casa (sandalias pueden ser usadas siempre y
cuando se puedan sujetar con una correa.)
 Ropa que exponga ropa interior, ropa sin tirantes, blusas de un tirante, o blusas
las cuales expongan el abdomen no son aceptadas.
Si la ropa, el cabello, o accesorios presentan una distracción en el plantel escolar, se le pedirá a los padres a que
hagan los cambios necesarios.
BOLETAS DE CALIFICACIÓN Y FECHAS DE DISTRIBUCIÓN
Se repartirán las boletas de calificación el 19 y el 20 de noviembre de 2015 durante las conferencias de
padres/maestros. Los alumnos llevarán a casa las boletas de calificación el 11 de marzo de 2016 y el 9 de
junio de 2016.
Organizaciones de Padres
Consejo del plantel educativo (SSC)
El consejo del plantel educativo está compuesto en partes iguales de padres y personal que trabaja en conjunto
para ayudar a tomar decisiones en la planificación y evaluación del plan de estudios.
Miembros de este grupo son elegidos a servir un término de dos años. En adición, nosotros mantenemos una
lista de miembros alternativos. Ansiamos tener un año maravilloso y quisiéramos darle la bienvenida a todos
los padres para que asistan a nuestras reuniones. Por favor revise el calendario mensual para verificar las fechas
y hora. Las elecciones se llevarán a cabo en el mes de septiembre. Por favor contacte con la escuela si usted
está interesado en obtener más información sobre el Consejo del plantel educativo.
Comité asesor para alumnos que están aprendiendo inglés (ELAC)
Miembros de ELAC planifican, modifican, y evalúan el plan educativo de EMERSON para los alumnos que
están aprendiendo inglés. Nosotros animamos a nuestros padres de alumnos de ELD a participar en este comité
tan importante con el propósito de ofrecer ideas, observaciones, y sugerencias. Favor de revisar el calendario
mensual para fechas e ideas.
Comité de Padres y Maestros (PTA)
¿Qué es PTA?
Padres, maestros, y alumnos trabajan en conjunto para: 1) Promover la educación, salud, y el bienestar de los
alumnos en el hogar y en la comunidad; 2) incrementar los estándares de la vida en el hogar; 3) asegurar leyes
adecuadas de protección infantil y juventud; y 4) mejorar las escuelas publicas a las cuales nuestros niños
asisten.
La asociación de padres y maestros del Estado de California es una organización voluntaria de casi un millón de
miembros en aproximadamente 35,000 escuelas publicas quienes trabajan con nuestros niños y con nuestra
juventud, por dentro y al igual que por fuera del salón de instrucción, cuando se presenta una necesidad la cual
debe ser resuelta. La asociación de padres y maestros de Emerson patrocinan programas tal como las reuniones
escolares y oradores invitados, talleres de padres, Ferias de Libros, reconocimientos estudiantiles, excursiones,
y eventos para recaudar fondos. Es con su apoyo y participación que podemos lograr nuestros objetivos.
Celebraciones en EMERSON
Pautas para fiestas en salón de clase
Todas las fiestas deben de ser aprobadas por el maestro de su hijo/a. Maestros quienes deciden tener fiestas
podrán para las siguientes celebraciones: (Por favor tenga en mente que globos están prohibidos en la escuela.)
 Otoño
 Invierno
 Primavera
 Fin del año escolar
Celebración de Cumpleaños
Todas las fiestas deben ser aprobadas con antelación por el maestro de su hijo/a. Contacte con el
maestro/a de su hijo/a por adelantado para verificar si permite fiesta de cumpleaños en su clase.
Por favor NO traiga globos, flores, o entregue otros regalos a su hijo/a en la escuela, el día de su
cumpleaños.
Si su clase de su hijo/a festeja cumpleaños, usted debe cumplir con los siguientes procedimientos:
 Confirmar la fecha del festejo con el maestro. Las celebraciones deben de
ocurrir los últimos 15 minutos de instrucción del día en el área de almuerzo.
 De acuerdo con la política de RUSD, sólo se puede servir bebidas compradas
comercialmente.
 No se permiten los globos en la escuela.
En lugar de una fiesta de cumpleaños, por favor considere hacer una donación de un libro de tapa dura a
nuestra biblioteca escolar o biblioteca de clase. Se grabará una etiqueta especial en el libro de donación, y su
hijo/a recibirá un certificado de reconocimiento por su donación. Por favor consulte con el maestro de su hijo/a
o la bibliotecaria para sugerencias de libros adecuados. Muchas gracias.
Alumno del mes
Para las reuniones escolares en honor de los alumnos del mes, por favor recuerde que no se permiten los globos
en el plantel escolar, y los padres deben firmar la salida del alumno en la oficina principal.
El cuadro de honor
El cuadro de honor es para los alumnos de los grados 4, 5, y 6 y también se alinea con el Premio presidencial de
excelencia académica, el cual los alumnos del sexto grado pueden ganar por sus logros académicos en los
grados 4, 5, y 6 y por los resultados del Examen Estandarizado del Estado de California (CST) en las artes
lingüísticas y en matemáticas.
El Cuadro de Honor incluirá el reconocimiento de dos niveles – El Cuadro de Honor del Director – 100% de
calificaciones avanzadas y El Cuadro de Honor -75% de calificaciones avanzadas y ningún puntaje menos de
Proficiente.
Las calificaciones para las artes lingüísticas, matemáticas, ciencias, y ciencias sociales son las materias que se
toman en cuenta para el Cuadro de Honor. Escritura manuscrita no forma parte del criterio al igual que
Características de un alumno exitoso.
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